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Departamento Pedagógico
e Política Educativa

O Departamento Pedagógico e Política Educativa serve de ponte entre os docentes e os discentes do MICF da UBI, sendo assim possível desenvolver orientações pedagógicas relativas ao desenvolvimento de novas e melhores condições de formação e ensino.
Pretende-se ainda dar voz aos estudantes que são representados pelo UBIPharma, sendo este o pilar basilar para a inovação e a procura de estratégias com vista a enriquecer a experiência formativa dos estudantes.
Este Departamento está ainda integrado na Coordenação Nacional de Estágios e Saídas Profissionais (CNESP) da APEF e no Grupo de Trabalho para a Política Educativa (GTP) da APEF.

Bernardo Afonso

Coordenadora do Pedagógico pedagogico.ubipharma@fcsaude.ubi.pt 966 590 093

Diogo Henriques

Coordenador para a Política Educativa politicaeducativa.ubipharma @fcsaude.ubi.pt 926 200 304

ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO

Esta iniciativa será dinamizada, à semelhança de anos anteriores, com o objetivo de
recolher feedback direto dos estudantes do MICF-UBI relativamente às Unidades
Curriculares e ao funcionamento do curso.

Serão realizados inquéritos anónimos e estruturados, em formato Google Forms,
onde se pretende identificar pontos fortes e áreas de melhoria, contribuindo para
uma análise rigorosa e participativa da qualidade do ensino.

Os resultados obtidos servirão de base para a elaboração de um Relatório que possa
apoiar a tomada de decisões e promover a melhoria contínua do curso. Através desta
análise, será elaborado um documento abrangente que permita avaliar de forma crítica o
funcionamento do curso, identificando pontos fortes e áreas que necessitam de melhoria,
constituindo uma ferramenta essencial para a evolução contínua da qualidade do ensino e
para a promoção de uma maior participação dos estudantes no processo de construção
do seu percurso académico. Este Relatório será apresentado à Direção de Curso, com o
objetivo de expor e melhorar as áreas críticas do MICF, assim como assinalar as qualidades
do mesmo, sendo, posteriormente, partilhado com os estudantes, para que estes sintam
que a sua participação é essencial.

A Feira de Emprego será organizada priorizando a aproximação dos estudantes do MICF-
UBI às diferentes áreas de atuação do profissional farmacêutico, promovendo o contacto direto com empresas, instituições e profissionais do setor. Com este evento pretende-se
criar um espaço de partilha e networking, onde será possível esclarecer dúvidas, conhecer
oportunidades de estágio e emprego e obter uma visão mais concreta do mercado de
trabalho. Pretendemos manter o formato ampliado da última edição, garantindo uma
maior diversidade de entidades presentes, alterando apenas a altura da realização da Feira
de Emprego para setembro, de modo a não coincidir com períodos de avaliação,
assegurando maior disponibilidade e participação por parte dos estudantes.

O Programa de Estágios Extracurriculares, continuará a ser realizado com o objetivo de
permitir a todos estudantes do MICF-UBI a realização de Estágios Extracurriculares em
várias áreas do setor farmacêutico, para além daquelas disponibilizadas pelo Estágio
Curricular do quinto (5o) ano. Pretende-se abranger uma grande área geográfica,
apostando na diversidade das áreas de atuação do farmacêutico.

Através deste Programa, será possível não só complementar a formação académica, mas
também aproximar os estudantes da realidade profissional, permitindo-lhes aplicar os
conhecimentos adquiridos em contexto real.

Iremos implementar, pela primeira vez, o Programa de Estágios Autopropostos, que
permitirá aos estudantes do MICF-UBI indicarem o local onde gostariam de realizar o seu
Estágio Extracurricular.

Através deste Programa, conseguiremos oferecer uma maior flexibilidade e autonomia,
possibilitando que cada estudante adapte a sua experiência prática às suas preferências
pessoais e profissionais, enriquecendo o seu percurso académico.

O Programa PharmaMentoring continuará a ser dinamizado com o objetivo de aproximar
os estudantes do MICF-UBI de profissionais experientes em diferentes áreas do setor
farmacêutico.

Através da criação de uma relação direta entre mentor e mentorando, este programa
possibilita o esclarecimento de dúvidas, a partilha de experiências reais da profissão e o
acesso a orientações sobre percursos de carreira, formação avançada e oportunidades de
desenvolvimento.

Neste mandato, iremos ajustar o seu formato, de modo a aumentar a adesão e o impacto,
reorganizando a estrutura de acompanhamento e a definição de um período específico de
realização, de forma a garantir maior disponibilidade dos envolvidos, incluindo ainda um
momento de avaliação e recolha de feedback.

Estas melhorias irão permitir que o Programa PharmaMentoring se torne mais acessível,
consistente e alinhado com as necessidades reais dos estudantes, reforçando o seu papel
enquanto ferramenta de preparação para a integração no mercado de trabalho.

Com o regresso do Programa Buddies, este ano organizado de forma diferente ao que era
realizado, visamos a criação de grupos de estudo que pretendem apoiar estudantes com
dificuldades nas Unidades Curriculares mais críticas do MICF-UBI, auxiliados por outros
alunos que apresentem facilidade nas mesmas.

Assim, o Programa Buddies apresenta-se como um Programa de Mentoria com alunos que
demonstram mais facilidade nas Unidades Curriculares com um aproveitamento menos
positivo, para que, em pequenos grupos, estes possam auxiliar os seus mentorandos, que
serão alunos do MICF-UBI com mais dificuldades de aprendizagem.

O Manual de Saídas Profissionais tem como objetivo reunir informação clara e acessível
sobre as variadas áreas de atuação do farmacêutico. Este recurso, servirá como um guia
de orientação para os estudantes do MICF-UBI, apresentando as principais oportunidades
profissionais, funções desempenhadas e percursos possíveis após a conclusão do curso do
Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas.

Com esta iniciativa, o Departamento Pedagógico e Política Educativa (DPPE), procura
apoiar os estudantes na definição dos seus objetivos de carreira e facilitar a transição para
o mercado de trabalho.

A Formação “SkillLab: Ferramentas Digitais para o Futuro” tem como objetivo dotar os
estudantes do MICF-UBI de competências digitais fundamentais, através da aprendizagem
prática de ferramentas como o Excel e outros programas de apoio académico e
profissional.

Pretendemos, assim, promover o desenvolvimento de soft-skills fundamentais, tais como, a
organização, a análise crítica e a comunicação eficaz, contribuindo para a valorização
curricular e para a preparação dos futuros farmacêuticos para os desafios do mercado de
trabalho.

No seguimento do Gabinete de Apoio ao Estudante, neste mandato, reformulá-lo-
emos, conferindo-lhe maior destaque e reforçando a sua capacidade de resposta às

necessidades académicas e pessoais dos estudantes do MICF‐UBI.

Esta reformulação visa consolidar um espaço de apoio mais estruturado, acessível e eficaz,
capaz de acompanhar de forma contínua as diversas dificuldades que possam surgir ao
longo do percurso académico.

Desta forma, será realizada uma reformulação no Gabinete de Apoio ao Estudante.

No âmbito das Eleições Presidenciais, incentivando o interesse eleitoral e a diminuição da
abstenção na comunidade estudantil, divulgaremos as propostas apresentadas pelos
diferentes candidatos, visando mais as áreas da Saúde, Ensino Superior, permitindo aos
estudantes do MICF-UBI compreender o papel do Presidente da República e o impacto das
suas competências no funcionamento do Estado.

Esta divulgação, será realizada através de publicações informativas, em formato storie no
Instagram do UBIPharma, assegurando que a comunidade estudantil tem acesso a
conteúdos objetivos e organizados, facilitando uma tomada de decisão consciente e
fundamentada no momento do voto.

“Políticas com Saúde” constitui um espaço dedicado à análise e discussão das políticas de
saúde em Portugal, dando continuidade ao trabalho iniciado com o “Fórum Autárquico” no
mandato anterior.

Esta iniciativa irá reunir palestras dinamizadas por Oradores que apresentam e
contextualizam as principais reformas, estratégias e medidas em desenvolvimento no
sistema de saúde, promovendo a aproximação dos estudantes do MICF‐UBI aos processos
de decisão que influenciam a organização dos cuidados de saúde, proporcionando um
contacto direto com perspetivas técnicas e políticas.

A rubrica “Saúde em Foco”, consiste numa iniciativa realizada em conjunto com o
Departamento InPharma, com o intuito de divulgar e analisar acontecimentos relevantes
na área da saúde.

Assim, será possível promover uma comunicação rigorosa e acessível para toda a
comunidade estudantil, proporcionando aos estudantes do MICF-UBI um
acompanhamento contínuo das políticas de saúde e das tendências emergentes no setor
farmacêutico, fomentando uma maior literacia, espírito crítico e consciência sobre os
desafios que moldam o panorama da saúde.

Realizaremos uma revisão do Caderno Reivindicativo, através de uma análise aprofundada
e atualizada das necessidades, desafios e prioridades identificadas pelos estudantes do
MICF‐UBI no contexto académico e formativo, envolvendo a reorganização e clarificação
das propostas existentes e já solucionadas, bem como a integração de novas
preocupações que reflitam a realidade atual do curso e do ensino farmacêutico.

O processo inclui a sistematização de contributos recolhidos junto da comunidade
estudantil, garantindo que cada ponto é fundamentado, coerente e alinhado com os
princípios de qualidade pedagógica e equidade. A revisão do documento permite reforçar
a sua relevância enquanto instrumento de representação estudantil, assegurando que as
reivindicações apresentadas às entidades competentes se encontram devidamente
estruturadas, atualizadas e sustentadas.

As Sessões de Esclarecimento consistem na exploração das vertentes da prática
farmacêutica que não são tão aprofundadas ao longo do percurso académico, mas que,
ainda assim, assumem uma relevância crescente no contexto profissional. Estas sessões
permitem o contacto com temas, percursos e oportunidades que habitualmente
permanecem fora do âmbito curricular, oferecendo uma visão mais abrangente das
possibilidades existentes no setor.